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　　蓬 域 外语教学ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ浅谈日剧在日语敬语教学中的运用— —以日剧家政妇三田》为例余幕英（广州工商职业技术学院 广东·广州 ５１０８５０）摘 要 敬语是日语学习的一大重点兼难点。本文提倡将热播日剧家政妇三田》插入敬语的教学当中，为学生提供一个逼真、形象的语言环境，以达到寓教于乐的效果。本文详细阐述如何将家政妇三田巧妙运用到敬语的教学当中。关键词 敬语教学 《家政妇三田》 寓教于乐中图分类号：Ｈ３６ 文献标识码：ＡＯｎｈｏｗｔｏｕｓｅＪａｐａｎｅｓｅＴＶｄｒａｍａｓｆｏｒｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｆＪａｐａｎｅｓｅｈｏｎｏｒｉｆ ｉｃ— —－Ｔ｛ｊｋｉｎｇｔｈｅＪａｐａｎｅｓｅＴＶｄｒａｍａ”ＭｉｔａｔｈｅＨｏｕｓｅｋｅｅｐｅｒ”ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅＹＵＭｕｙｉｎｇ（ＧｕａｎｇｚｈｏｕＶｏｃ￣ｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆ ｌｎｄｕｓｔｒｙａｎｄＣｏｍｍｅｒｃｅ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ５１ ０８５０）ＡｂｓｔｒａｃｔＨｏｎｏｒｉｆ ｉｃｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔａｎｄｄｉｆｆ ｉｃｕｌｔｐａｒｔｓｉｎＪ￣ａ ｎｅｓ ｅｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｏｐ ｏ ｓｅｓｔｏｕｓ ｅＪ￣ａ ｎｅｓ ｅＴＶｄｒａｍａ”Ｍｉｔａｔｈｅｈｏｕｓｅｋｅｅｐｅｒ”ｉｎｔｏ...

　　蓬 域 外语教学ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ浅谈日剧在日语敬语教学中的运用 以日剧家政妇三田》为例余幕英（广州工商职业技术学院 广东广州 ５１０８５０）摘 要 敬语是日语学习的一大重点兼难点。本文提倡将热播日剧家政妇三田》插入敬语的教学当中，为学生提供一个逼真、形象的语言环境，以达到寓教于乐的效果。本文详细阐述如何将家政妇三田巧妙运用到敬语的教学当中。关键词 敬语教学 《家政妇三田》 寓教于乐中图分类号：Ｈ３６ 文献标识码：ＡＯｎｈｏｗｔｏｕｓｅＪａｐａｎｅｓｅＴＶｄｒａｍａｓｆｏｒｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｆＪａｐａｎｅｓｅｈｏｎｏｒｉｆ ｉｃ －Ｔ｛ｊｋｉｎｇｔｈｅＪａｐａｎｅｓｅＴＶｄｒａｍａ”ＭｉｔａｔｈｅＨｏｕｓｅｋｅｅｐｅｒ”ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅＹＵＭｕｙｉｎｇ（ＧｕａｎｇｚｈｏｕＶｏｃ￣ｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆ ｌｎｄｕｓｔｒｙａｎｄＣｏｍｍｅｒｃｅ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ５１ ０８５０）ＡｂｓｔｒａｃｔＨｏｎｏｒｉｆ ｉｃｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔａｎｄｄｉｆｆ ｉｃｕｌｔｐａｒｔｓｉｎＪ￣ａ ｎｅｓ ｅｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｏｐ ｏ ｓｅｓｔｏｕｓ ｅＪ￣ａ ｎｅｓ ｅＴＶｄｒａｍａ”Ｍｉｔａｔｈｅｈｏｕｓｅｋｅｅｐｅｒ”ｉｎｔｏｔ ｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｆＪａｐａｎｅｓｅｈｏｎｏｒｉｆ ｉｃｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｋｅａｌｉｆｅｌｉｋｅａ ｎ ｄｖｉｓｕａｌｌａ ｎｇｕａｇｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｆｏｒｓｔ ｕｄｅｎｔｓ．Ｓｏｔｈａｔｔ ｈｅｅｆｆｅｃｔｃａｌｌｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈｅｎｔｅｒｔａｉｎｉｎｇＣａ ｎ ｂｅａｃｈｉｅｖｅｄ．ＫｅｙｗｏｒｄｓｔｅａｃｈｉｎｇｏｆＪａｐａｎｅｓｅｈｏｎｏｒｉｆ ｉｃ；Ｍｉｔａｔｈｅｈｏｕｓｅｋｅｅｐｅｒ；ｔｅａｃｈｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈｅｎｔｅｒ ｔａｉｎｉｎｇ０前言日本文化有严格的上下尊卑内外之分。文化与语言紧密相连，这种文化特征在语言上的体现，就是敬语。正确使用敬语，能促进更好的人际交往，尤其是在商务活动、服务行业当中。因此，敬语教学是日语学习中的一大重点。但是，掌握好敬语却并非易事。就连日本人当中，也有掌握不好的，尤其是当今的年轻人。很多日本的企业都把敬语的运用列入新员工研修培训内容。那么，面对职场经历一片空白的大学生，教师如何让他们更好地掌握敬语这一个难点，笔者认为是一个很值得探讨的课题。对于敬语的教学，不少老师会采取角色扮演法，给学生设定场面，例如拜访客户、打电话等，让学生进行会话练习。但就如日本学者冈崎正道所说，如果单纯靠角色扮演这种方法，即使是浅显的问候表达，想要说得更自然，并且掌握好运用时机的话就有一定的局限性。以现代日本人标准生活为背景的家庭电视剧，包含着丰富的日常会话，基于具体状况和行动形态的准确问候表达就能让学生自然地吸收。。因此，笔者在实际的敬语教学当中，除了角色扮演，也尝试运用了日剧教学法。ｌ选择《家政妇三田》的原因笔者选择《家政妇三田》（ｒ家政妤口）｛夕Ｊ）这部电视剧作为敬语讲解的素材的原因如下。第一，该剧主要讲述一个名叫“三田”的家政妇（相当于保姆、女佣人）来到了一个家庭面临支离破碎的五口之家（阿须田家）当保姆的故事。三田是一个从来不笑，拥有超能力般的怪人，会做一手好菜，能背诵ＡＫＢ４８所有成员的名字，只要你拜托的事情在她能力范围内她都能帮你解决。在这过程中，她慢慢地拯救了这个破碎的家庭，并且也慢慢地打开了自己的心扉。由于三田的身份是保姆，在与阿须田一家对话时，她都十分谦卑地使用了敬语， 所以戏里频繁出现敬语。第二，该剧乃２０１１年Ｅｔ本全国收视率最高的日剧，在日本国内甚至掀起了一阵“三田热”，影响力不可小觑。笔者在所教的班级里做过调查，班上９０％的学生都表示看过该剧。既然学生很熟悉这部日剧，那么把它作为教学素材就更容易调动学生的学习兴趣。２《家政妇三田》的运用笔者首先将该剧中的敬语全部整理出来，由于大部分学生熟悉剧情，所以讲到某个敬语知识点刚好也在剧中出现时， 就会让学生观看该台词前后两分钟左右的内容。接着，让学生跟读，某些片段还会让学生进行角色扮演。实践证明，学生积极参与其中，尤其是讲到三田最常说的一句话『承知Ｌ，主Ｌ，划时，不少学生都模仿得惟妙惟肖。敬语分为尊敬语、自谦语、丁宁语（郑重语）三大类。下面主要阐述如何将这部日剧的台词穿插到尊敬语和自谦语的教学中。２．１尊敬语尊敬语对长辈、上司等所有应尊敬的人表示敬意的表达方式。尊敬语的表现形式主要有四种：（１）一部分动词有对应的尊敬动词。『１卜为Ｊ的尊敬动词是 『智芒． ； ５Ｊ。剧中出现ｆ芒为Ｊ的台词如下：『打夕食ｃｉｊ智芒０、主于曲、。Ｊ（第三集）『圣弓乃起誓客０、 逞亥０芒０、主寸。ｊ（第五集）『． ＝扎为岛凡雷同它芒，（屯答克５氮 Ｉ南９圭－ ｄ－ ０ ℃ 。ｊ（第七集）ｆ言，Ｊ的尊敬动词是『扫，Ｌ，々为Ｊ。剧中出现『扫。Ｌ，卞． ； ５Ｊ的台词如下：何打々Ｌ，卞危０－０寸加。（第九集）（２）尊敬语句型。句型一：ｆ扫／． ：～【：客为Ｊ。剧中出现该句型的台词如下万方数据